 第二届数字河南云博会 |
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| 第二届数字河南云博会 |
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采用高度集成化设计，支持教师、学生的全景和特写画面采集，支持板书特写、电脑PPT信号的同步采集，内嵌图像识别跟踪模块、导播切换模块、高清录播模块、直播/点播模块等，可实现画面自动跟踪、切换，极大的提高名师课程视频的制作效率，为教育积累宝贵的视频资源。并且，针对不同需求，可选择方案1-8机位方案，结合平台视频直播、点播、排名、点赞、点评等功能，可让学生享受优质的教学视频资源，提升区域整体教育质量水平。
l 方案特色：
1. 多场景适用：针对不同教室环境、不同地区发展水平、可提供更切合客户需求方案
2. 集约化设计：采用ALL-IN-ONE设计，架构简单，施工更方便
3. 自主知识产权：核心组件全部自主研发生产，品质可靠
4. 全高清音视频录制：全高清视频采集，集成优质音频采集单元，真实记录教学过程
5. 优质资源分享：实现优质视频跨越地域限制分享传播，让师生享受优质的教学资源
6. 创新型应用：通过翻转课堂、互动课堂等创新应用，提升区域整体教育质量
7. 多功能复用：同时具备录播、巡考、巡课、教室安防等功能，提升系统使用价值
8. 傻瓜式操作：无需复杂操作，一键完成录制，支持多种录制格式，使用更简单
9. 完善的服务体系：遍布全国的营销服务网络，提供完善的售后服务
Ø 互动课堂
l 方案介绍：
基于最新的多媒体、互联网等技术，打造全方位的多媒体教学系统，通过对各课程的点播、直播、点评等情况进行大数据分析，为教学、教研和教育创新提供扎实的数据基础。同时，远程互动教学能有效解决教育资源分布不均的问题，确保偏远农村学校的师生都能享受重点学校优秀的师资资源。大华互动教学录播解决方案，致力于为学校建立一套现代的多媒体互动直播课堂及录播系统。
l 方案特色：
1. 效果流畅：采用动态速率调整和智能丢包恢复机制，保障画面流畅
2. 图像清晰：采用高清视频采集，支持H.265、H264、MPEG4高清图像编码，画面更清晰
3. 高保真音效：采用OPLUS、AAC等先进的音频编解码技术，智能音频处理，音质更悦耳
Ø 教学资源共建共享
教育资源管理平台主要为教育主管单位及各级教育部门提供教育资源管理、学生自主学习、教师自我提升、教学备课、教研培训等各类应用服务。该平台可实现统一门户、统一认证、统一登录，支持多类终端应用，实现随时随地提供个性化服务。同时提供名师课堂视频、优质文档等优质教学资源服务。系统提供备课、授课、教研、培训、考试、管理、展示等工具包，使教师日常授课更加方便，让课堂更精彩。
Ø 多媒体教学系统
l 方案介绍：
提供一套完整的教学多媒体解决方案。集交互式液晶教学一体机（或无尘白板）、计算机、视频展台、多媒体中控、无线话筒、数字功放、数字时钟等教学多媒体于一体，采用高度集成化设计理念，打造有用、易用、安全、易维护的多媒体系统，结合功能强大的交互教学软件与触控技术，为课堂提供趣味、生动、高效的数字化课堂教学平台。
l 方案特点：
1. 界面友好：绿色图文菜单设计，简明清新，保护视力；菜单界面自由移动，缩放，满足不同课堂需求；完美同步，操作精确，无延时烦恼
2. 便捷操作：完美兼容OFFICE等其他第三方软件；功能按钮直观分布，功能调取一气呵成；智能识别，快速识别字体，图形及公式等
3. 资源丰富：分科教学素材，全科教学更全面；包含全面的教学工具，包括量角器、三角板、圆规、直尺，词典，字库等，丰富教师教学手段，支持多样的教学方式；强大的教育云平台，提供海量教学资源
4. 资源零距离：通过网络可以非常便捷地获取优质资源
Ø 云数字班牌
l 方案介绍：
云数字班牌是学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等实现智慧校园的应用载体，具有校园文化展示、家校互通、刷卡考勤、评先评优查询等基础模块，能为学生和老师提供新颖的师生交流及校园服务平台，从而明显提高校区管理和服务水平，提升学校的社会竞争力和知名度。
l 方案特点：
1. 发布系统：学校/班级，分级发布；电脑/手机，在线发布；课程/天气，随时查看
4. 到课率统计：通过刷卡、人脸识别等方式，实现学生到课率统计
Ø 智慧互联
大华智慧教室以物联网技术为核心，实现对教室温度、湿度、PM2.5、灯光、窗帘、空调状态的读取与控制。一方面，在授课过程中通过智能策略使教室处于适宜学习的状态，在教室没人时关闭所有电子设备，绿色节能；另一方面，通过网络可以实现对所有教室的信息化设备做集中控制，帮助学校建设绿色校园。
云与数据挖掘
l 方案介绍：
校园业务每天都会产生非常多的重要数据，而采用传统存储方案会存在管理和维护困难、系统可靠性低、数据共享不便、性能存在瓶颈、数据安全性低、使用不便等问题，为了解决海量数据给校园业务系统带来的各种挑战，大华推出自主研发的云存储与云计算系统。
同时，基于云与教育资源管理平台系统，实现教室大数据的信息挖掘，通过教学视频分析，可自动获取课堂视频的教学行为数据，通过图表直观表现，为评课专家对授课人员的教学行为分析提供客观数据。如老师下讲台次数、学生起立次数，分析得出该课程的师生互动状况。
l 方案特色：
1. 统一存储空间，多类业务直接共享
2. 海量存储能力，面向大数据应用
3. 在线弹性伸缩，按需扩展
4. 高性能IO，直播、点播、下载更加迅捷
5. 纠删码技术，保证数据可靠稳定
6. 大数据挖掘，为教研提供多维度的信息
